Im Ablauf der Schulwoche wechseln sich Fachunterricht, Förderangebote, Zeiten zur Erledigung von Hausaufgaben (z. B. in der allgemeinen Arbeitsstunde), Freizeitangebote und Beratungs- und Betreuungsangebote ab.

Die drei obligatorischen Tage mit Ganztagsunterricht (Montag, Mittwoch und Freitag) werden durch eine 60 Minuten dauernde Mittagspause mit der Möglichkeit zur Einnahme eines Mittagsessens strukturiert. Nach der Essenspause können die Schülerinnen und Schüler freiwillig an Mittagspausenangeboten (offene Angebote) teilnehmen.

Um den Vormittagsstundenplan von einer Anhäufung der Fachunterrichtsstunden zu entzerren, wird ein Teil der Ganztagsstunden (z. B. Arbeit- bzw. Tutorenstunde, Förderunterricht) in den Vormittag gelegt.

• Die verpflichtenden Arbeitsgemeinschaften finden jeweils für einen Doppeljahrgangsstufe in den Nachmittagsstunden den langen Schultagen (z. B. Montag) statt.
• Die freiwilligen Arbeitsgemeinschaften werden am Donnerstagnachmittag angeboten.

Der Unterstufen- bzw. Mittelstufenkoordinator/-in entscheiden mit den Tutorinnen und Tutoren darüber hinaus über jahrgangsbezogene Grundsätze zur Verteilung von Ganztagsstunden (Arbeitsstunden, Förderunterricht) im Stundenplan des jeweiligen Jahrgangs.

Die einzelnen Jahrgangsstufen der Sekundarstufe I, wie auch die Sekundarstufe II haben altersadäquat ausgestattete Stufentreffpunkte. Diese wurden in Zusammenarbeit der Sozialpädagogen, der Lehrer und Schüler entwickelt.

In den Stufentreffpunkten der Sekundarstufe I sind unsere Sozialpädagogin und unser Sozialpädagoge als Ansprechpartner für die Schüler erreichbar.

Zu den individuellen Pausenangeboten gehören Angebote, die dem Ruhe-, Aktions- oder Kommunikationsbedürfnis der Kinder und Jugendlichen entgegenkommen. Die Stufentreffpunkte sind in allen Pausen und in den Randstunden geöffnet.